Latih Fokus, Hilangkan Bosan...

Bosan di rumah aja...? Mau ngapain ya...? Em, Ayo melatih fokus...?! Seberapa anda fokus...?

Permainan Menuliskan Perpangkatan

Proses pembelajaran melalui permainan adalah salah satu strategi dalam pembelajaran khususnya mata pelajaran Matematika. Salah satu strategi pembelajaran matematika yang penulis terapkan di SMPN 1 BNS Kab. Lampung Barat yaitu pembelajaran melalui "Permainan Menuliskan Perpangkatan" pada kelas 9. Langkah-Langkahnya sebagai berikut: 1. Bagi siswa ke dalam kelompok beranggotakan 4-5 siswa 2. Siapkan kertas karton, penggaris, pensil/spidol serta uang koin 3. Buatlah tabel dengan ukuran 3 X 3 4. Tumpuklah koin pada tiap-tiap kotak dengan ketentuan : Banyaknya koin pada kotak dengan posisi (x,y) adalah 2*x X 2*y Contoh: pada kotak dengan posisi (1,2) banyaknya koin adalah 2*1 X 2*2 = 2*3 = 8 Demikian, semoga bermanfaat...

Al-Jabbaar Ku

Ku bersorak dalam diam Ku bersyukur begitu dalam dan Ku menangis dalam bahagia Kala mendengar tangis pertamanya Al-Jabbaar ku... Kau mengerti...? Bahagia rasa ini Detak jantung hati Menghiasi hari-hari Kau tahu...? Senyummu, leburkan lelahku Tawamu, cairkan penatku Tangismu, warnai hidupku Al-Jabbaar ku... Kau akan mengerti dan tahu Saat nanti... Duniaku,. Dunia kami adalah kamu Sidomukti, 19 April 2020

Puisi 2020

Kakek Tua Bernama Ali Sepanjang jalan, Kakek tua itu menjelajah Dengan pengikat kepala dan kain tergendong Bagaikan pengembara... Siapa yang paham...? Letih hari-harinya menapakki jalanan Badan yang sedikit bungkuk Terpanggang di sepanjang jalan pedesaan Adakah yang peduli...? Panggilan diri setiap yang melewati Seakan tuli, Hanya sekedar memberi sedikit tempat Dipucuk kendaraan pengemudi Adakah yang tahu...? Makna perjalanan itu Menjelajahi hari-hari yang terik dan kadang beku Di sepanjang sisa waktu Pada jalan yang ditapaki Ia bergumam Kapan, perjalanan ini usai...? Sidomukti, 17 April 2020

Nama di balik Logo OSIS

Pelajar Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA) mungkin sudah terbiasa dengan kehadiran logo OSIS alias Organisasi Siswa Intra Sekolah. Sebuah atribut yang selalu menempel di seragam putih mereka. Namun generasi milenial saat ini mungkin belum banyak yang tahu, siapa tokoh pencetus dan pencipta logo tersebut. Dia adalah H.Idik Sulaeman Nataatmaja,AT, tokoh asli Kuningan yang juga merancang perlengkapan yang wajib dipakai oleh para Paskibraka, mulai dari seragam, lambang korps, lambang anggota, lencana tanda pengukuhan, dan kendit kecakapan. Pria kelahiran 20 Juli 1933 ini merupakan orang pertama orang yang menciptakan rancangan seragam sekolah yang dipakai hingga sekarang di seluruh wilayah Indonesia. Desain seragam sekolah itu ia rancang saat menjabat Direktur Pembinaan Kesiswaan di Ditjen Pendidikan Dasar dan Menengah (Dikdasmen) pada tahun 1979-1983. Beliau wafat pada tanggal 4 April 2013 di Jakarta. Demikian sekilas nama di balik logo OSIS. Semoga bermanfaat.. Terima Kasih kepada Pak H.Idik Sulaeman Nataatmaja, AT, Jasa-jasamu Akan Kami Kenang Selalu... Semoga Segala Jasa dan Pengabdiannya Dapat Menjadi Ladang Amal Buat Beliau. Aamiin...

Tugas Matematika Kelas 8C, 9A, 9B dan 9C

Assalamu'alaikum...
Selamat Pagi/Siang/Sore/Malam..

Berikut ini tugas mapel matematika untuk anak-anak ku.

Kelas 8C :
1. Carilah info terkait perkembangan penyebaran virus corona (covid-19) di Indonesia !
a). Dirangkum/dibuat penyajian info terkait jumlah positif, jumlah sembuh dan jumlah pasien meninggal karena covid-19 dalam bentuk tabel atau diagram.
b). Sertakan update tanggal dan sumber informasinya.

2. Pak Shariq menyandarkan tangga yang panjangnya 15 meter pada tembok. Jika alas tangga terletak 9 meter dari alas tembok maka tinggi tembok yang dicapai oleh tangga tersebut adalah...

3. Nindri mempunyai sepeda motor yang rodanya berjari-jari 35 cm. Jika roda sepeda motor tersebut berputar di jalan sebanyak 220 putaran maka jarak yang ditempuh sepeda motor Nindri adalah...


Kelas 9A, 9B dan 9C :
1. Carilah info terkait perkembangan penyebaran virus corona (covid-19) di Indonesia !
a). Dirangkum/dibuat penyajian info terkait jumlah positif, jumlah sembuh dan jumlah pasien meninggal karena covid-19 dalam bentuk tabel atau diagram.
b). Sertakan update tanggal dan sumber informasinya.

2. Sekelompok remaja terdiri dari 25 orang. Terdapat 14 orang menyukai game Mobile Legend, 15 orang menyukai game Free Fire, dan yang tidak menyukai keduanya 5 orang. Banyak remaja yang menyukai kedua game adalah...

3. Dalam suatu Laboratorium terdapat masing-masing 35 sampel dari dua jenis virus yang sedang dilakukan penelitian untuk mengetahui selisih waktu virus dalam mereplikasi diri.
Diketahui jenis virus SARS mampu mereplikasi diri menjadi dua setiap 15 menit, sedangkan jenis virus COVID-19 mampu mereplikasi diri menjadi dua setiap 25 menit. Jika saat ini virus SARS menjadi 1.120 maka virus COVID-19 saat ini adalah...

Tetap semangat belajar dan jaga kesehatan ya ! 💪😊

#belajardirumahaja
#jagakesehatan